实验室研究

 

这些课程以探究为基础, 真实世界的学习经验，让学生选择一个广泛的兴趣领域, 通过这种方式，他们专注于一个特定的话题或主题. 经过两个学期的学习, 学生可以从以下选修课中选择(经济学, 全球政治, 法律 & 司法、文化 & 媒体、食品 & 社会, 城市研究)，在每个学期结束的项目展示日以小组演讲和学习示范告终.

 

 

以九年级的经历为基础, 学生开始为期一年的个人独立的“疯狂三月”项目对他们特别感兴趣, 目的是尽他们所能发挥他们的激情, 导致完成一项独立的实质性工作.  学生们的过程和成果都会被评估，并在向同龄人和教师小组展示后获得学分, 然后是学校社区的研讨会.

 

 

为11年级和12年级学生开设的为期两年的顶点课程, 服务学习计划将学生组织到服务学习团队中，使他们能够确定他们所承诺的社会行动领域并研究社会, 政治, 经济, 以及他们希望通过研究和服务解决的问题或需求背后的人口因素. 学生在整个城市的机构和工作地点完成服务, 之后,, 在他们高三的春季学期, 他们向学校社区展示了他们的发现.